Según la teoría de Richard Buckminster Fuller, inventor de la teoría Knowledge Doubling Curve o curva de duplicación del conocimiento: en la cual explica que antes del siglo XIX la humanidad necesitaba de cien años para duplicar el total de su conocimiento, en el siglo XX para volver a duplicarlo solo se necesitaba en promedio veinticinco años, para el año 2016 solo se necesitaron trece meses y se calcula que para el año 2030 el conocimiento total de la humanidad se multiplicará por dos en tan solo 12 horas.
La innovación educativa comprende todas las mejoras en: la didáctica, métodos, contenidos, recursos, procesos, técnicas y tecnologías para optimizar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Múltiples plataformas de aprendizaje impactan a nivel mundial explorando nuevos modelos de enseñanza-aprendizaje e instrumentos de la cuarta revolución industrial, optimizando los procesos con herramientas como analítica de datos, inteligencia artificial y aprendizaje de máquina, además de todos los recursos tecnológicos disponibles en nuestros días para ofrecer por un lado a los profesores y capacitadores como por el otro a los aprendices y estudiantes, herramientas educativas que son cada vez más innovadoras y disruptivas.